Bộ GD-ĐT sẽ điều chỉnh lịch thi, đề thi THPT Quốc gia

“Bộ GD-ĐT sẽ rút kinh nghiệm về công tác ra đề thi, tổ chức thi để hoàn thiện các khâu của quá trình tổ chức thi trong những năm sau”.

Tại hội nghị Tổng kết năm học 2014-2015 và triển khai năm học 2015-2016, một trong những nội dung Bộ Giáo dục đưa ra đó là điều chỉnh thời gian thi, lịch thi THPT Quốc gia năm 2016.

Đại diện Bộ Giáo dục thừa nhận những bất cập trong kỳ thi THPT quốc gia vào năm 2015. Do đó, Bộ Giáo dục Đào tạo sẽ có biện pháp điều chỉnh hợp lý.

“Việc tổ chức thi vào đầu tháng bảy là thời gian nóng nhất trong năm, Bộ sẽ nghiên cứu điều chỉnh thời gian phù hợp. Bộ GD-ĐT cũng tiếp tục rút kinh nghiệm công tác ra đề thi, tổ chức thi để hoàn thiện các khâu của quá trình tổ chức thi trong những năm tiếp theo “, đại diện của Bộ Giáo dục cho biết.

Lãnh đạo Bộ GD-ĐT cho rằng, kỳ thi THPT Quốc gia năm 2015 đảm bảo thi gọn nhẹ, giảm tốn kém cho xã hội và người dân. Kết quả thi phản ánh trình độ người học, làm căn cứ để xét tốt nghiệp THPT đồng thời cùng lúc cung cấp dữ liệu cho xét tuyển sinh Đại học và Cao đẳng, nhận được sự đồng thuận của toàn xã hội …. Tuy nhiên kỳ thi cũng có một số khâu cần rút kinh nghiệm.

Bộ GD-ĐT cho rằng, công tác truyền thông cần làm tốt hơn để phổ biến, hướng dẫn cho thí sinh đăng ký và nộp đơn dự thi cuộc thi theo đúng thời gian quy định, đặc biệt là đối với ngành học và trường học có sơ tuyển.

Trước đó, trao đổi với phóng viên về kỳ thi chung  Quốc gia năm 2015, PGS.TS. Trần Xuân Nhĩ, nguyên Thứ trưởng Bộ Giáo dục nói rằng kỳ thi còn nhiều điều cần khắc phục. Kỳ thi THPT Quốc gia 2015, tính cả ngày chuẩn bị là 5 ngày. Thí sinh phải tập trung về các cụm, gây cảm giác nặng nề và vẫn còn có những hội đồng tập trung chỉ có 1 thí sinh. Như vậy, mục tiêu nhẹ nhàng của kỳ thi vẫn chưa đạt.

Hơn nữa, kỳ thi THPT Quốc gia còn tăng học lệch, học sinh chỉ có 4 môn bắt buộc (Toán, Ngữ văn, tiếng Anh và một môn tự chọn). Như vậy, học sinh sẽ học lệch từ năm lớp 10, trong khi đó, chương trình THPT chưa phân hóa, vẫn dạy đến kiến thức lớp 12. Nhiều trường dạy các môn mà học sinh không muốn học, thầy cũng khổ.